Аннотация к рабочей программе по курсу «Алгебра» 7-8 классы
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными
положениями Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской
Федерации»,
на
основании
Федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного
приказом Минобрнауки образования РФ от 06.10.2009 №373 (в редакции от
31.12.2015г.), с требованиями Основной образовательной программы
основного общего образования.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДМЕТА
В структуре программы учебного курса «Алгебра» для основного общего
образования основное место занимают содержательно-методические линии:
«Числа и вычисления», «Алгебраические выражения», «Уравнения и
неравенства», «Функции». Каждая изр7 этих содержательно-методических
линий развивается на протяжении трёх лет изучения курса, взаимодействуя с
другими его линиями. В ходе изучения учебного курса обучающимся
приходится логически рассуждать, использовать теоретико-множественный
язык. В связи с этим в программу учебного курса «Алгебра» включены
некоторые основы логики, представленные во всех основных разделах
математического образования и способствующие овладению обучающимися
основ универсального математического языка. Содержательной и
структурной особенностью учебного курса «Алгебра» является его
интегрированный характер.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА
Освоение курса алгебры обеспечивает развитие логического мышления
обучающихся: они используют дедуктивные и индуктивные рассуждения,
обобщение и конкретизацию, абстрагирование и аналогию. Обучение алгебре
предполагает значительный объём самостоятельной деятельности
обучающихся, поэтому самостоятельное решение задач является реализацией
деятельностного принципа обучения.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
На изучение учебного курса «Алгебра» отводится 306 часов: в 7 классе –
102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе
– 102 часа (3 часа в неделю).
Критерии оценивания: для контроля и оценки знаний и умений по
предмету этой образовательной области используются индивидуальная и
фронтальная устные проверки, контрольные работы, различные письменные
работы, которые не требуют развернутого ответа с большой затратой времени,
а также самостоятельные практические работы с моделями.
