Аннотация к рабочей программе части формируемой участниками образовательных
отношений «Углубленный курс биологии» 7класс
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Закона
Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», на основании
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Основная цель реализации программы: овладение исследовательскими умениями:
определять цели и задачи исследования, самостоятельно моделировать и проводить
эксперимент и на его основе получать новые знания; осуществлять фиксирование и
анализ фактов или явлений, проводить презентацию полученных знаний и опыта;
овладение опытом межличностных коммуникаций, корректного ведения диалога и
дискуссии.
Предметные результаты:
1. В познавательной сфере:
обоснование признаков биологических объектов (организмов растений, экосистемы,
биосферы);
понимание процессов, происходящих в живых системах (питание, дыхание,
выделение, обмен веществ и превращение энергии, транспорт веществ);
определение связи строения и функций тканей, органов; объяснение связи организма
с окружающей его средой;
обоснование роли растений в природе и жизни человека;
определение принадлежности биологических объектов к определённой
систематической группе;
выявление черт приспособленности организмов к условиям среды обитания; типов
взаимоотношений организмов в экосистемах;
овладение основными методами биологии: наблюдением и описанием биологических
объектов и процессов; проведением простых биологических экспериментов, объяснением
полученных результатов.
2. В ценностно-ориентационной сфере:
Земле;

осознание роли биологического разнообразия в сохранении устойчивости жизни на

понимание личностной и социальной значимости биологической науки и
биологического образования;
знание норм и правил поведения в природе и соблюдения здорового образа жизни;
развитие чувства ответственности за сохранение природы.
3. В сфере трудовой деятельности:

знание и соблюдение правил и техники безопасности работы в кабинете биологии,
на экскурсиях;
соблюдение правил безопасности работы с лабораторным оборудованием и
биологическими объектами.
4. В сфере физической деятельности:
овладение способами ухода за комнатными растениями;
5. В эстетической сфере:
развитие эмоционального и эстетического восприятия объектов живой природы.